راهنمای اجرای اقدام پژوهی و ندوین گزارش+همکاران

راهنمای اجرای اقدام پژوهی و ندوین گزارش+همکاران

مرحله اول:

 پرسش خود را تعریف کنید:

-            مسأله مورد نظر چیست؟

-                    چه پرسشی برای شما مطرح است؟

-                    چه افرادی مطالعه برروی آنها انجام خواهد شد؟

-                    کی و چه وقت این اتفاق رخ می دهد؟

 

¬ مرحله دوم:

وضعیت آموزش مورد تحقیق خود را توصیف کنید:

-                    از ما می خواهند در این محیط آموزشی چه کاری انجام دهیم؟

-                     تلاش خواهیم کرد در اینجا چه کاری انجام دهیم؟

-                    زیر بنای فکری عمل فعلی ما چیست؟

 

¬ مرحله سوم:

داده های لازم را برای ارزیابی وضعیت موجود، گردآوری کنید:(شواهد1)

-                    از نظر مشارکت کنندگان در این پژوهش در حال حاضر در این محیط آموزشی چه می گذرد؟

-                    چه اطلاعاتی و با چه روش هایی می توانیم در باره این مسأله جمع آوری کنیم؟

 

¬ مرحله چهارم:

-                    داده ها را بررسی کنید تا مطالب متناقص را پیدا کنید:

-                    بین آنچه برای ما مطلوب است و آنچه در حال وقوع است، چه تفاوت ها و تناقص هایی وجود دارند؟

 

¬ مرحله پنجم:

با ارائه و معرفی تغییرات عملی لازم ، تناقض ها را برطرف کنید:

-                    با تفکر نقادانه و خلاقانه در باره تناقص ها، چه تغییری می توانیم به وجود آوریم؟

 

¬ مرحله ششم:

کنترل و زیر نظر گرفتن تغییر اعمال شده:

-                    وقتی تغییر مورد نظر  به اجرا در می آید،چه نتایجی به دست می آید؟

 

¬ مرحله هفتم:

داده های مربوط به ارزیابی از تغییر انجام گرفته را تجزیه و تحلیل کنید:

-                    از نظر مشارکت کنندگان در اثر اجرای تغییرات پیشنهاد شده، در حال حاضر، وضعیت آموزشی چه تحولی پیدا کرده است؟

-                    چه اطلاعاتی و با چه روش هایی می توانیم در این باره به دست آوریم؟

 

¬ مرحله هشتم:

در تغییر اعمال شده تجدید نظر کنید و برای اقدام بعدی تصمیم بگیرید: ( در صورت نیاز)

-                    آیا تغییری که انجام گرفت، ارزش داشت؟

-                    آیا در آینده این کاررا ادامه خواهیم داد؟

-                    پس از این تغییر، چه باید انجام دهیم؟

-                    آیا تغییر انجام گرفته کافی است یا باید دور دیگری از تحقیق با پرسش روشن تری انجام گیرد؟

-                    نتایج این تحقیق  را باید با چه ملاک و معیاری سنجید و با چه کسی در میان گذاشت؟

 

ساختار گزارش اقدام پژوهی

1-                 صفحه عنوان:

شامل:

-                    سازمان مربوطه (سازمان و ادارات آموزش و پرورش نواحی و مناطق)

-                    عنوان اقدام پژوهی

-                    نام اساتید راهنما (در صورت وجود)

-                    نام اقدام پژوه (و همکاران در صورت وجود)

-                    تاریخ (ماه، سال)

2-                 چکیده:

چکیده باید به گونه ای تهیه شود که خواننده به یک شمای کلی از تحقیق دست یابد.این نکات را رعایت کنید:

 Bاز ذکر آنچه در متن نیامده، خود داری شود.

B از زبان خود بنویسید و نقل قول مستقیم نکنید.

B اصطلاحات مهم و کلیدی را درچکیده بیان کنید.

B برای شماره ها، از ارقام به جای حروف استفاده کنید.

B فقط گزارش ارایه گردد و از اظهار نظر پرهیز کنید.

B افعال مورد استفاده، به صورت گذشته و مجهول باشد.

B به موضوعاتی چون مسأله پژوهش، آزمودنی ها، ابزار گردآوری دادها، در صورت استفاده از آمار، روش آن، یافته های تحقیق و کاربرد آن اشاره شود.

3-                 تشکر و قدردانی:

4-                 فهرست مطالب 

شروع متن اصلی گزارش

5-                 مقدمه

 در مقدمه به این مطالب بپردازید:

B دلیل منطقی اجرای پژوهش

B ارتباط منطقی بین مسأله و طرح پژوهش

B دلایل نظری موجود در پژوهش

B ارتباط این پژوهش با پژوهش های قبلی

6-                 بیان مسأله:

در تبین مسأله به موارد زیر بپردازید:

-                    شما کیستید؟

-                    کارتان چیست؟

-                    محیط شما چه وضعیتی دارد؟

-                    چرا به فکر این مسأله افتاده اید؟

-                    این مسأله برای شما چه مشکلی ایجاد کرده؟ چرا؟

-                    مدرسه پسرانه است یا دخترانه؟

-                    چند نفر در کلاس دارید؟

-                    وضعیت درس دانش آموزان چگونه است؟

7-                 جمع آوری اطلاعات (شواهد 1):

-                    با اطلاعاتی دقیق وجود مسأله را نشان دهید.

-                    از روش های علمی برای جمع آوری اطلاعات استفاده کنید.

-                    از کلی گویی بپرهیزید و روش کار خود را دقیقاً با شواهدتوصیف کنید.

-                    از شواهدکمی و کیفی توأماً استفاده شود.

8-                 ادبیات موضوع:

خلاصه ای از آنچه پیرامون موضوع از منابع گوناگون مطالعه کرده اید، بیان کنید.

9-                 ارایه راه حل ها:

- با توجه به مطالعات و تجارب خود راه حل هایی را برای حل مشکل و تغییر وضعیت پیشنهاددهید.

10-             انتخاب راه حل و اجرای آن :

- دلایل علمی و مستند برای انتخاب خود بیاورید.

- مراحل اجرای راه حل ها را به تفصیل توضیح دهید.

- مشکلات حین اجرا را بیان کنید.

- آیا تغییر و تعدیلی در راه حل به کار گرفته شده، اعمال کردید، آن را بنویسید.

- چگونگی نظارت بر اجرای راه حل ها را گزارش کنید.

11-             اطلاعات مربوط به تغییرات ایجاد شده (شواهد 2):

- شما در شواهدیک نشان دادید که وضعیت موجود شما چگونه است، اینک باید به شواهدی استناد کنید که نشان دهد، آن وضعیت تغییر کرده است.

12-             نتیجه گیری:

- از این اقدام پژوهی چه نتایجی گرفتید، آن را مختصر و گویا بیان کنید.

13-             فهرست منابع:

14-             پیوست ها:

برای آشنایی بیشتر با ماهیت و مفهوم اقدام پژوهی (پژوهش در عمل) مطالعه منابع پیشنهادی زیر توصیه می شود:

1-         استرینگر، ارنست تی، تحقیق عملی، راهنمای مجریان تغییر و تحول، ترجمه: سید محمد اعرابی و داود ایزدی، تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی،1381.

2-                  ایرانی، یوسف و بختیاری ابوالفضل، روش تحقیق عملی (اقدام پژوهی)، تهران: لوح زرین، 1382.

3-                  ساکی، رضا، اقدام پژوهی(راهبردی برای بهبود آموزش و تدریس)، تهران: پژوهشکده تعلیم و تربیت،1383.

4-                  سرمد، زهره، بازرگان، عباس و حجازی ، الهه، روش تحقیق در علوم رفتاری، چاپ سوم، تهران: نشر آگاه، 1379.

5-                  سیف الهی، وجه الله، راهنمای اقدام پژوهی در آموزش و پرورش، گیلان: انتشارات گیلان، 1381.

6-                  قاسمی پویا، اقبال، راهنمای معلمان پژوهنده، تهران:  لوح زرین، 1382.

7- مک نیف، جین، لوماکس، پالاما و وایتهد، جک، اقدام پژوهی: طراحی، اجرا و ارزشیابی، ترجمه محمد رضا آهنچیان، تهران: رشد، 1382.

8- وایت، ویلیام فوت، پژوهش عملی مشارکتی، ترجمه محمد علی حمید رفیعی، تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی، 1379.

9- ین، رابرت کی، تحقیق موردی، ترجمه علی پارسائیان و سید محمد اعرابی، تهران: دفتر پژوهش های فرهنگی.1376، چاپ دوم، 1381.

10- ین، رابرت کی، طرح تحقیق و روش های مورد پژوهی، ترجمه هوشنگ نایبی، تهران: مؤسسه فرهنگی آینده پویان، 1378.

وبلاگ آموزشی